Формирование нравственных представлений у младших школьников во внеклассной работе: готовый материал для обучения
Курсовая работа посвящена формированию нравственных представлений младших школьников во внеклассной работе. Рассмотрены сущность нравственных представлений, возрастные особенности, формы и методы воспитания.
Практическая часть описывает исследование с 20 учащимися 3 класса, анализ результатов и содержание работы во внеурочной деятельности. В приложении представлены изображения для методики Р.Р. Калининой «Сюжетные картинки».
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ
1.1. Понятие и сущность нравственных представлений
1.2. Особенности формирования нравственных представлений у младших школьников
1.3. Формы и методы формирования нравственных представлений у младших школьников во внеклассной работе
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ
2.1. Описание и ход исследования
2.2. Анализ результатов исследования формирования нравственных представлений у младших школьников
2.3. Содержание работы по формированию нравственных представлений у младших школьников во внеурочной деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Изображения для проведения методики Р.Р. Калининой «Сюжетные картинки»
ОБЪЁМ
Формирование нравственных представлений у младших школьников во внеклассной работе.docx — 43 стр. по метаданным
ПОДХОДИТ ДЛЯ
Студентов педагогических направлений и специалистов в области образования.
