Влияние стиля общения педагога и обучающихся на процесс и результаты образовательной деятельности: готовый материал для обучения
Курсовая работа исследует педагогическое общение с дошкольниками. Теоретическая часть раскрывает функции, модели и стили общения в ДОО и сложности взаимодействия. Практическая часть содержит описание исследования, оценку эффективности педагогического общения, направления педагогической работы и методические рекомендации. В приложении представлена методика Ю. Вьюнкова.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ СТИЛЯ ОБЩЕНИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.1 Понятие, функции и сущность педагогического общения
1.2 Специфика, модели и стили педагогического общения в ДОО
1.3 Сложности выстраивания оптимальной системы педагогического общения
Выводы по главе 1
2 ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
2.1 Описание и ход исследования
2.2 Направления работы по повышению эффективности общения
2.3 Методические рекомендации для педагогов
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ: методика оценки эффективности стиля педагогического общения
ОБЪЁМ
2 содержательных файла. Презентация: 13 слайдов.
ПОДХОДИТ ДЛЯ
Студентам и преподавателям по дошкольной педагогике и педагогической психологии для изучения темы и учебного анализа материалов.
