Влияние семьи на процесс обучения младших школьников: готовый материал для обучения
ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ГОТОВЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
Курсовая работа имеет заголовок «Влияние семьи на процесс обучения младших школьников». Основные разделы и цель исследования посвящены взаимосвязи успеваемости и учебной мотивации младших школьников. Рассматриваются феномен успеваемости, понятие мотивации и условия её формирования.
Эмпирическая часть содержит методику и исследование взаимосвязи успеваемости и мотивации, а также рекомендации педагогам. В приложениях представлены стимульный материал методики М.Р. Гинзбург и распределение уровня успеваемости учащихся 3 класса.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ УСПЕВАЕМОСТИ И УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1. Феномен успеваемости в психолого-педагогической литературе
1.2. Понятие, особенности и условия формирования учебной мотивации у младших школьников
1.3. Взаимосвязь уровня успеваемости и учебной мотивации у младших школьников
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ УСПЕВАЕМОСТИ И УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
2.1. Методика исследования
2.2. Исследование взаимосвязи успеваемости и учебной мотивации у младших школьников
2.3. Методические рекомендации педагогам по развитию учебной мотивации у младших школьников
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение 1 Стимульный материал к методике изучения мотивов учебной деятельности младших школьников М.Р. Гинзбург
Приложение 2 Распределение уровня успеваемости учащихся 3 класса
ЧТО ВХОДИТ В КОМПЛЕКТ
курсовая.docx — основной текст курсовой работы.
ОБЪЁМ
Объём основного документа: 43 страницы (подсчёт в Word).
Содержательных исходных файлов: 1. Форматы: DOCX.
Таблиц в основном документе: 6.
ПОДХОДИТ ДЛЯ
Студентам педагогики и психологии для изучения учебной мотивации и успеваемости младших школьников.
