Игровая деятельность как метод экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста: готовый материал для обучения
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК МЕТОД ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: ГОТОВЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
Курсовая работа посвящена формированию экологических знаний у старших дошкольников в игровой деятельности. Включены теоретический обзор, диагностика знаний и опытно-экспериментальная программа. Приложение содержит дидактические игры.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ игровой формы деятельности как метода экологического воспитания детей страшего дошкольного возраста
1.1 Психолого-педагогические исследования экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста
1.2 Методы экологического воспитания дошкольников
1.3 Игровая деятельность как метод экологического воспитания дошкольников
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2 Опытно-экспериментальное исследование уровня экологичесмкого воспитания детей старшего дошкольного возраста
2.1 Диагностика уровня сформированности экологических знаний в процессе игровой деятельности
2.2 Реализация опытно-экспериметальной программы по формированию экологических знаний детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложение 1 Дидактические игры по формированию экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста
ЧТО ВХОДИТ В КОМПЛЕКТ
- Игровая деятельность как метод экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста.doc — основной текст работы.
ОБЪЁМ
Количество исходных файлов: 1. Форматы: DOC.
ПОДХОДИТ ДЛЯ
Для студентов педагогических направлений и воспитателей дошкольных организаций: изучение темы, анализ структуры учебной работы и знакомство с представленными материалами.
