Обучение младших школьников элементам алгебры: готовый материал для обучения
Курсовая работа посвящена обучению младших школьников элементам алгебры. Рассмотрены алгебраический материал начальной школы, психологические основы введения понятий и сравнительный анализ учебно-методических комплексов.
Практическая часть включает исследование уровня владения элементами алгебры у 20 учащихся 4 класса, систему заданий и упражнений и рекомендации учителям начальных классов.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭЛЕМЕНТАМ АЛГЕБРЫ
1.1. Алгебраический материал в курсе начальной школы и его значение для математического развития учащихся
1.2. Психологические основы введения алгебраических понятий в начальной школе
1.3. Сравнительный анализ изучения элементов алгебры в различных учебно-методических комплексах
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭЛЕМЕНТАМ АЛГЕБРЫ
2.1. Изучение уровня владения младшими школьниками элементами алгебры
2.2. Системы заданий и упражнений для повышения уровня владения младшими школьниками элементами алгебры
2.3. Методические рекомендации для учителей начальных классов по использованию алгебраического материала в начальной школе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ОБЪЁМ
Обучение младших школьников элементам алгебры.docx — 48 стр. по метаданным
ПОДХОДИТ ДЛЯ
Студентов педагогических направлений и специалистов в области образования.
