Организация коррекционно-педагогической работы по развитию произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития: готовый материал для обучения
ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ: ГОТОВЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
В папке представлен фрагмент исследования, начинающийся со второй главы. Он посвящён диагностике произвольной памяти у старших дошкольников с ЗПР, организации коррекционно-педагогической работы и анализу её эффективности. Выборка включает 16 детей, разделённых на экспериментальную и контрольную группы по 8 человек.
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА по организации коррекционно-педагогической работы по развитию произвольной памяти у старших дошкольников с задержской психического развития
2.1 Диагностика уровня развития памяти у старших дошкольников с задержкой психического развития
2.2 Организация коррекционно-педагогической работы по развитию произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста
2.3 Анализ опытно-экспериментальной работы по развитию произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
ЧТО ВХОДИТ В КОМПЛЕКТ
- Произвольная память — фрагмент исследования.docx — основной текст работы.
ОБЪЁМ
Количество исходных файлов: 1. Форматы: DOCX.
ПОДХОДИТ ДЛЯ
Для студентов педагогических направлений и воспитателей дошкольных организаций: изучение темы, анализ структуры учебной работы и знакомство с представленными материалами.
