Развитие пространственных представлений младших школьников в процессе конструирования из бумаги: готовый материал для обучения
РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ КОНСТРУИРОВАНИЯ ИЗ БУМАГИ: ГОТОВЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
Выпускная квалификационная работа. Исследование посвящено развитию пространственных представлений младших школьников посредством конструирования из бумаги. Теоретическая часть раскрывает пространственные отношения и особенности бумажного конструирования. Практическая часть содержит описание эксперимента, педагогическую работу и контрольный этап исследования.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1 Теоретические основы освоения пространственных отношений у детей младшего школьного возраста
1.1 Проблемы формирования пространственных представлений младших школьников в психолого-педагогической литературе
1.2 Особенности формирования пространственных представлений у младших школьников
1.3 Особенности конструирования из бумаги
Выводы по главе 1
Глава 2 Педагогический экспериент и его результаты
2.1 Описание и ход эксперимента
2.2 Педагогическая работа по формированию пространственных представлений у младших школьников на основе использования конструирования из бумаги
2.3 Контрольный этап эксперимента
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложения
ЧТО ВХОДИТ В КОМПЛЕКТ
- ВКР_Развитие пространственных преставлений младших школьников в процессе конструирования из бумаги.docx — основной текст работы.
ОБЪЁМ
Количество исходных файлов: 1. Форматы: DOCX.
ПОДХОДИТ ДЛЯ
Для студентов педагогических направлений и педагогов начального образования: изучение темы, анализ структуры учебной работы и знакомство с представленными материалами.
