Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста средствами игры: готовый материал для обучения
Курсовая работа посвящена развитию внимания старших дошкольников средствами игры. Рассмотрены сущность и свойства внимания, возрастные особенности и игровые формы и методы развития.
Практическая часть описывает исследование с 20 детьми в три этапа: исходная диагностика, использование игр и оценка результатов. Диагностические методики представлены в приложении.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРЫ
1.1. Сущность и основные свойства внимания в психолого-педагогической литературе
1.2. Особенности развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста
1.3. Формы и методы развития внимания у детей старшего дошкольного возраста средствами игры
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРЫ
2.1. Исследование исходного уровня развития внимания у старших дошкольников
2.2. Использование игр в развитии внимания детей старшего дошкольного возраста
2.3. Результаты экспериментальной работы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Диагностические методики
ПОДХОДИТ ДЛЯ
Студентов педагогических направлений и специалистов в области образования.
